Formateur Spécialisé

En Santé - Sécurité - Sureté

 

Intitulé du stage

  • Formateur spécialisé en Santé-Sécurité-Sureté

 

Durée du stage

  • 385 heures (55 jours)

 

Nombre de participants

  • 10 personnes maximum

 

Prérequis

 

Deux profils sont possibles

 

1) Pour les personnes  désirant se former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.

2) Pour les personnes souhaitant se former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau IV (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.

  • En communication orale et écrite : bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes).
  • En bureautique : utiliser les fonctions courantes d’un traitement de texte et d’internet.
  • En mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, utiliser les 4 opérations, la règle de trois, les proportions.

 

Accès à la formation

  • Dossier de demande de formation

 

Evolution vers les métiers suivants

 

Selon les structures qui les emploient, les formateurs peuvent évoluer directement ou indirectement vers des fonctions* de :

  • Formateur-trice indépendant-te
  • Formateur-trice référent-te/accompagnateur-trice,
  • Conseiller-ère en formation,
  • Responsable de formation,
  • Consultant-te en formation.

* Ne pas voir, dans cette liste, de lien de progression d'une fonction à l'autre

 

Objectifs

  • Préparer des actions de formation (administratif)
  • Animer des actions de formation (pédagogique)
  • Evaluer des actions de formation (Attestation, certification)

 

Compétence 1

  • Prise de parole en public
  • Préparer les actions /modules de formation
  • Élaborer et formaliser un déroulé en vue d’une séquence pédagogique
  • Formaliser une séquence pédagogique par objectifs et une progression pédagogique par objectif
  • S’approprier les supports pédagogiques sélectionnés
    • SST (Sécurité)
    • PRAP-2S (Santé - Sécurité)
    • APS-ASD (Santé - Sécurité)
    • Habilitation électrique (Sécurité)
    • Incendie (Sureté)
    • Risques chimiques (Sécurité)
    • AIPR (Sécurité)
  • Préparer l’intervention et organiser les conditions matérielles de l’action de formation
  • Préparer les conditions d’évaluation

Compétence 2

  • Animer une ou plusieurs séquences de formation
  • Animer une séquence à partir des différentes techniques pédagogiques
  • Anticiper et gérer les sources potentielles de difficultés
  • Mobiliser les participants
  • Gérer les contraintes de temps

Compétence 3

  • Évaluer les participants et son action
  • Mesurer la progression pédagogique
  • Évaluer les acquis des participants
  • Renseigner une grille d’évaluation de fin de parcours de formation
  • Mesurer la satisfaction du (des) participant(s)
  • Rendre compte de l’intervention

Méthodes utilisées

  • Exposés-débats
  • Travaux en sous-groupe
  • Simulation de situations pédagogiques

Période de stage

  • En centre de formation (105 heures)

Evaluation

  • Certificat de compétence pour le SST – le PRAP-2S
  • Attestation de compétences pour l’Habilitation électrique - l’EPI et le Risques Chimiques
  • Attestation de compétences du Ministère de Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie (MEDDE) pour l’AIPR
  • Attestation de fin de formation validant les acquis.

 

 

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